Questions d'égalité

Renforcer

Questions d’égalité apporte un soutien aux équipes éducatives, à la communauté académique et aux membres d’associations féministes qui jouent un rôle central dans la sensibilisation de la société aux enjeux de l'égalité de genre. Ces actrices et acteurs bénéficient ou contribuent aux actions de renforcement des capacités du projet à travers :

• Cartographie des initiatives et dynamiques existantes au Liban, au Maroc et en Tunisie.
• Mise en place d’un comité transnational de chercheurs et chercheuses.
• Financement de sept projets de recherche sur l’égalité de genre au sein de la jeunesse.
• Accompagnement renforcé et financement d’une sélection de projets portés par cinq associations féministes en fonction de leurs besoins et priorités.
• Mise en place d’ateliers collaboratifs et de formations pour les équipes éducatives afin d’aborder les questions d’égalité de genre auprès des jeunes et à l’école.

Sensibiliser

Le projet s’appuie notamment sur les « Clubs jeunes », dispositif phare de l’IRD permettant aux lycéens d’aborder les enjeux sociétaux en utilisant la démarche scientifique. 23 « Clubs jeunes » sont ainsi mis en œuvre pour évoquer et questionner les enjeux de l’égalité de genre dans :

• 3 lycées à Beyrouth au Liban avec la Chaire de “Fondation Diane” pour l’éducation à l’éco-citoyenneté et au développement durable
• 10 lycées à Tunis et El Kef en Tunisie avec l'association ADO+
• 10 maisons de quartiers à Beni Mellal, Casablanca, Figuig, Guelmim et Salé avec l'Association Marocaine des Petits Débrouillards

Fin juin puis à l’automne 2025, les jeunes des Clubs ont fait entendre leur voix lors des Parlements de la jeunesse pour l’égalité, en présentant leurs constats, leurs recommandations et leurs idées d’action pour faire progresser l’égalité femmes-hommes. Les sujets qu’ils et elles choisissent eux-mêmes sont variés et concrets : la place des femmes dans le monde rural, les violences numériques, le harcèlement à l’école, ou encore les pratiques sportives vues sous l’angle du genre.

Découvrez la mallette pédagogique "Questions d'égalité" déployée au Liban >>

Cette mallette permet d'aborder, avec des jeunes de 14 à 18 ans, les enjeux de l’égalité de genre et du vivre ensemble au Liban. Destinée aux enseignant.e.s mais aussi aux médiateurices dans les maisons de quartiers et lieux culturels, qui travaillent auprès d’un public adolescent.

Elle propose une série d’activités et de ressources didactiques ludiques et variées qui interrogent de nombreuses notions de diversité, d’égalité, de stéréotypes, de préjugés et d’interculturalité. 
La mallette contient :

• des fiches méthodologiques, lues en amont par l'enseignant.e pour s'initier à la thématique
• des fiches activités, utilisées par l'enseignant.e en classe pour mener des activités pédagogiques
• des annexes, imprimées, découpées et distribuées aux élèves (cartes, articles de presse, photos, etc.)

Elle s'inspire d'une démarche scientifique qui permet de se questionner, de remettre en question ses opinions et ses jugements, d’identifier et de déconstruire les préjugés.

Agir

La transition vers une société plus égalitaire doit viser le passage à l’action des acteurs d’influence à différents niveaux, et au-delà d’une simple prise de conscience. Questions d’égalité s’engage à structurer les revendications et à promouvoir des mesures concrètes pour l’égalité entre les genres à l’école, à l’université et dans la société. Le projet impulse et coordonne la co-construction d’une stratégie de plaidoyer basée sur les connaissances produites par les universitaires, les membres des associations féministes et les jeunes.